Pro Dia Nascer Feliz - completo

Pro dia Nascer Feliz

O filme de João Jardim Pro dia nascer feliz (2006) deixa bastante esclarecido o real acontecimento na rede educacional pública, onde a educação do nosso país é um dos problemas que acontecem, quais são os verdadeiros defeitos desse sistema educacional que se mostra ineficaz a cada ano que passa, sem que haja uma atitude por parte das autoridades governantes ou de quem é de direito ou da própria sociedade para que esse quadro possa vir a sofrer transformação.

No filme podem-se observar questões que vão desde a escola do interior do nordeste, que enfoca a falta de dinheiro suficiente para assegurar com toda sua despesa anual, ou de alunos que gostariam de estudar, porém sofrem por não terem transporte para poder se locomover até a escolar. Um ponto essencial no filme é que (ele) trata o envolvimento de professor/aluno que em alguns momentos pode aparecer amena.

            É mostrado ainda a real situação de professores se dedicando para ensinar e alunos que se deslocam de muito longe para estudar, sem falar da falta de professores na sala de aula que infelizmente consola aqueles alunos que não querem estudar, no qual o aluno passa de ano (ou série) mesmo sem aprender nada, pois um professor para reprovar um aluno tem que preencher uma ficha cansativa, e muitos preferem não se cansar mais do que já se cansaram no ano letivo inteiro.

            No encontro do conselho de classe, sistema totalmente defasado que ainda se encontra em prática no país, pois entende-se que os governantes querem diminuir os números de analfabetos nas estatísticas e esse sistema os ajuda, porém acaba formando novos analfabetos funcionais, é o triste descaso do estado com a sua população.

Ao mostrar que o aluno da periferia está contente de ter passado de ano no conselho de classe, nos mostra como esse método de julgamento está fazendo com que os alunos achem importante estarem na escola não para ganharem conhecimentos, e sim para só passarem de ano.

           

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=g5W7mfOvqmU acesso em: 30/04/2014 as 13:16 hs.

Capistrano Escola Nota 10

Escolas de Capistrano e Ocara recebem o premio nota 10

O Governador comemorou o avanço nos resultados desde que o Programa foi criado, em 2007. 

“Todos os envolvidos devem ser parabenizados, pois esse não é Programa pensado ontem, é algo que se estende há anos e que é posto em prática diariamente para que tenhamos a oportunidade de possibilitar as nossas crianças um futuro melhor por meio de uma educação de qualidade”, destacou Cid Gomes. 

Na ocasião Cid Gomes também premiou as escolas com o certificado de Escola Nota Dez 2012.  

Em sua quinta edição, a premiação é destinada às 150 escolas públicas que obtiveram os melhores resultados de alfabetização, tendo por base o Índice de Desempenho Escolar – 


Alfabetização (IDE-Alfa) e às 150 escolas públicas que obtiveram os melhores resultados do 5º ano, tendo por base o Índice de Desempenho Escolar 5º ano – (IDE 5). 
A iniciativa da premiação também prevê o apoio a 150 escolas que tenham obtido os menores resultados de alfabetização, no 2º ano e em Língua Portuguesa e Matemática, no 5º ano, respectivamente. 




No maciço duas escolas foram premiadas com nota 10: Marieta Cals em Capistrano e a Escola de Ensino Fundamental Maria de Lourdes Cosme, localizada na zona rural do município de Ocara.

























Disponível em: http://josenidelima.blogspot.com.br/2013_06_24_archive.html acesso em: 30/04/2014 as 9:32 hs.

Alunos de Capistrano Participando do Projeto Primeiro Passo.

Primeiro Passo capacita jovens em Itapiúna e mais 62 municípios.

sexta-feira, julho 20, 2012  Educacao  

O Governo do Estado, através da Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social (STDS), por meio do Projeto Primeiro Passo, celebrou na última quinta-feira (19), no Auditório da STDS  convênio com 120 entidades, entre prefeituras e associações, para capacitação de 4.000 jovens em 63 municípios do Estado. 

O objetivo das parcerias é proporcionar ao jovem a oportunidade de lidar com a complexidade do mercado, trabalhando em diferentes setores da economia e participando de equipes, com iniciativas, experiências e departamentos distintos. Serão qualificados estudantes de 8º e 9º séries do Ensino Fundamental, 1º ou 2º ano do Ensino Médio ou EJA III e IV. 

Os jovens participarão de cursos de iniciação profissional por um período de cinco meses, por meio da linha de ação Jovem Bolsista, e receberão da STDS bolsa-capacitação no valor de R$ 100,00, fardamento, lanche e material didático. Na região do maciço Celebraram convênios com a STDS os municípios de, Aratuba, Baturité, Capistrano, Guaramiranga,  Itapiúna.

Disponível em: http://www.itapiuna.com/2012/07/primeiro-passo-capacita-jovens-em.html acesso em: 30/04/2014 as 8:37 hs.

Educação de Jovens e Adultos - Capistrano-CE

Esse vídeo é muito importante pois ele mostra que para aprender não depende de idade e sim, de oportunidade e interesse. A educação de jovens e adulto vem proporcionando bons momento na aprendizagem de muitos indivíduos que no passado não tiveram a oportunidade de ir a escola, hoje é motivo de alegria e satisfação para quem participa dessa educação.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=O8_b6fAUD8w acesso em: 28/04/2014 as 13:45 hs.

Aluno sai na mão com professora dentro de escola 20.09.2012

Não basta a violência que acontece no Brasil, este vídeo mostra o coas que esta rondando as escolas públicas brasileira, aqui, um aluno insatisfeito com notas baixas parte para cima de uma educadora e a agride com socos e ponta pés. Essa não é a escola que esperamos por parte de quem é de direito, precisamos melhorar e o mais rápido possível.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=D5YDULb_BqE acesso em: 28/04/2014 as 12:56 hs.

Professor da educação pública faz jornada tripla de trabalho

Nesse vídeo vamos ver um professor com uma carga horária fora do comum, isso pode esta relacionado a falta de professores e então mostra que em alguns casos, a rotina desses educadores acabam cobrindo as demandas nas outras escolas pública brasileira que também passam por esse mesmo problema.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=MYooLmz9aF0 acesso em: 28/04/2014 as 12:29 hs

ENTENDENDO A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

A situação atual da educação brasileira e os reflexos para uma cultura perversa

Após pesquisas recentes, pode-se observar que 35% das escolas da rede pública do nosso Brasil ficaram abaixo das metas determinadas pelo governo federal.

No entanto, para cada uma dessas escolas observa-se a percentagem nos anos finais do ensino fundamental, aquele que equivale ao período da 5ª à 8ª série, que corresponde do 6º ao 9º ano. Para se ter uma ideia, as seres iniciais, isto é, da 1ª à 4ª série, que corresponde hoje do 1º ao 5º ano, após a reformulação do MEC, também ficaram abaixo da meta de 26% das escolas.

Com base na pesquisa, a 8ª série, no Rio de Janeiro foi o estado com mais escolas abaixo da projeção feita pelo INEP para cada uma delas. Foram 62%. Logo depois, está o Amapá, com 57%, Sergipe, com 52%, e Rondônia, com 50%. Em São Paulo, 32% das escolas ficaram abaixo da meta. Na 4ª série, Sergipe teve 43% das escolas abaixo da projeção feita para 2009. O Rio está em segundo lugar, com 42% do total, e é seguido por Amapá, com 41%, e pelo Maranhão, com 40%. (Fonte: Carajás o Jornal, 2010).

Esses dados só nos mostram uma realidade, nosso país precisa melhorar com novas políticas públicas. Na educação, problema não reside nos planos estipulados, ou seja, nas metas que devem ser cumpridas, mas sim no controle (monitoramento, acompanhamento e avaliação dessas escolas que devem ser mais rigorosos).

Observa-se claramente que há um planejamento, porém não se tem uma eficácia, não se chega ao resultado pretendido. Com os níveis de educação básicos mais baixos há uma consequência maior para a violência e desigualdade que se agravam cada vez mais, além do mais, alunos desestimulados e com esperada repetência mantém um estímulo à depressão infantil e à violência que começa já nos lares das famílias mais necessitadas colaborando cada vez mais para a iniciação ao uso e ao tráfico de drogas, principalmente nas favelas e bairros mais miseráveis dos municípios brasileiros.

A educação está intimamente ligado ao social. O reflexo negativo de uma educação mal desenvolvida, sem eficácia, leva a uma série de outros problemas, inclusive de cultura, digo até para o nosso país, a colaboração para uma "cultura perversa", pois sabemos que segundo pesquisas realizadas pela UNESCO, a cultura está intimamente relacionada com a educação e vice-e-versa, o indivíduo menos culto tende a ser de certa forma menos educado.

Acredito que as intenções do governo atual são boas e que as políticas públicas são bem estruturadas, todavia, não devem ser apenas eficientes, mas também eficazes e efetivas para que possamos alcançar as metas propostas e alcançar níveis mais altos de uma educação de qualidade.

Disponível em: http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/a-situacao-atual-da-educacao-brasileira-e-os-reflexos-para-uma-cultura-perversa/47623/ acesso em: 23/04/2014 as 20:43 hs.

Jornal Nacional - Educação, o desafio da qualidade - Ensino Médio

O vídeo enfoca o nível de evasão no ensino médio nas escolas públicas, mostra que a ausência de professores trazem consequências que demonstram os reais dados de faltas, abandono e desistência em cada ano no ensino médio. Isso significa que uma escola desorganizada, prejudica no desempenho da aprendizagem, onde pode ocorrer os piores indicadores, com baixa qualidade de ensino e aprendizagem dentre outros fatores que comprometem a vida dos alunos/professores/família no ambiente escolar.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qsSivW5EkvI Acesso em: 21 de Abril de 2014 ás 20:17 hs

Jornal Nacional - Educação, o desafio da qualidade - Exemplos

O vídeo destaca exemplo da escola pública que se envolvendo com iniciativa privada e pode ter iniciativa para atrair professores, alunos, e aos pais de alunos, etc. Fala também sobre o interesse dos professores que ao observarem cada aluno pode fazer a diferencia no planejamento escolar e principalmente do esforço do diretor que se utiliza de um plano de gestão que consegui focar o controle geral da escola e o andamento da aprendizagem e evasão escolar, isso faz com que seja designado uma professora comunitária para conhecer a situação do aluno e seu aprendizado na escola.



Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=2QaDyWxqd2E Acesso em: 21 de Abril de 2014 ás 20:05 hs.

Retrato da educação pública brasileira

O vídeo mostra a real situação que se passa na escola pública brasileira, mesmo quando há interrupções dos profissionais do magistério na condução desse ambiente escolar, seja: com números muito reduzido de alunos, falta de segurança e respeito ao professor/colegas, mau comportamento, relatos de professores sendo desrespeitado, alunos bastantes agitados e lenta aprendizagem. Isso reflete  grandes desafios que precisam ser corrigidos por meio de uma política educacional.


Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=PaiSbPuruhM Acesso em: 21 de Abril de 2014 ás 19: 59 hs.

VONTADE DE APRENDER

O vídeo aborda que quando a interesse por parte da comunidade e ela se junta com a vontade política tudo é possível para aprimorar a educação de todo município. Onde a prioridade está em reduzir o analfabetismo e melhorar a qualidade do ensino através de política públicas educacional.
Destaca também, os trabalhos que apresentam resultados positivos nas provas de avaliação, isso acontece mesmo em uma escola distante dos centros urbanos. De acordo com o que apresentam os especialistas, uma boa gestão deve ter o apoio da sua secretaria municipal de educação.

Referência
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=vJS9J2QpDvY acesso em 16/04/2014 as 14:45 hs

IMPORTÂNCIA DO IDEB

Para que serve o Ideb

Com a criação do Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação, na qual podemos entender que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo. A combinação desses pontos é importante e que ambos têm também o mérito de equilibrar as duas dimensões: se um sistema de ensino retiver seus alunos para obter resultados de melhor qualidade no Saeb ou Prova Brasil, o fator fluxo será alterado, indicando a necessidade de melhoria do sistema. Se, acontecer o contrário, o sistema apressar a aprovação do aluno sem qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a necessidade de melhoria do sistema. O Ideb vai de zero a dez.

O Ideb também é essencial por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade do PDE para a educação básica. O Plano de Desenvolvimento da Educação estabelece, como meta, que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0 – média que corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos.
Referência bibliográfica

Disponível em: http://portal.inep.gov.br/web/portal-ideb/para-que-serve-o-ideb acesso em: 16/04/2014 as 13:15 hs.

Educação de Qualidade

       

 O vídeo fala sobre a situação da educação no tocante as notas obtidas em duas escolas públicas estadual no Brasil com base na aplicação do IDEB - MEC. Destaca as condições dessas escolas na região sudeste e conta como acontece dentro dessas escolas histórias de lutas na superação contra o BULYING, estrutura da escola, condição de estudo, formação de professores, abandono escolar, um modelo de escola interessante, atrativa, sedutora que aproxime o aluno, dentre outras questões.
O vídeo também explica diferentes acontecimentos entre uma escola com excelente notas atestada pelo IDEB onde a participação da família, profº com boa formação, bons salários, interesse de todos podem fazer com a escola passe a ter ótimos resultados na aprendizagem e outra com índice baixo que enfrente dificuldade no teste do IDEB, seja por falta de um maior empenho da família, comunidade, condição da estrutura escolar, incentivo aos professores para que a escola funcione cada vez melhor.

Referencia

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=D90GxF2IWk4 acesso em: 14/04/2014 as 22:09 hs.